Le collège : consolider les acquis fondamentaux

Le collège marque l’entrée des élèves dans l’enseignement secondaire. La scolarité s’organise en quatre niveaux :
la 6^e, qui achève le cycle 3,
puis la 5^e, la 4^e et la 3^e, qui constituent le cycle 4.

Le collège offre à tous les élèves un cadre commun d’apprentissage. Il a pour objectif de consolider les acquis fondamentaux, d’approfondir les connaissances et les compétences, et d’accompagner progressivement chaque élève dans la construction de son projet d’orientation. Les programmes au collège

Les programmes scolaires définissent les connaissances, compétences et méthodes à acquérir à chaque niveau. Ils constituent un cadre commun pour guider les enseignants dans leurs apprentissages.

Les programmes révisés précisent les objectifs d’apprentissage pour mieux répondre à l’âge et aux besoins des élèves. En 2026, la classe de 5^e est notamment concernée par de nouveaux programmes en français, en mathématiques et en langues vivantes étrangères.

Les programmes déclinent et précisent les objectifs définis par le socle commun. Celui-ci s’articule autour de cinq domaines :
D1 : les langages pour penser et communiquer ;
D2 : les méthodes et outils pour apprendre ;
D3 : la formation de la personne et du citoyen ;
D4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
D5 : les représentations du monde et l’activité humaine.